Challenge #3
Challenge #3 – Geen armoede
In deze Challenge vragen we jou om mee te denken over hoe we samen armoede kunnen stoppen en wat je zelf kunt doen, ook dicht bij huis. Dit is werelddoel 1.
Bij Challenge #3 gaan we in op Werelddoel 1: Geen armoede. De Europese Unie is een van de meest welvarende regio’s in de wereld, maar toch hebben veel gezinnen moeite om rond te komen. Al voor de Coronacrisis groeide in de Europese Unie bijna een op de vier kinderen op in armoede en sociale uitsluiting. En ook al is ons land nog veel rijker dan bijvoorbeeld Azië of Afrika, ook in Nederland is er armoede: uit onderzoek blijkt dat er in ons land ongeveer 315.000 kinderen opgroeien in armoede (Centraal Bureau voor de Statistiek CBS). In sommige steden gaat het zelfs om een op de vijf kinderen. De Europese leiders moeten nu het verschil maken en armoede onder kinderen aanpakken. Maar ook wij kunnen hier iets aan doen. Er zijn veel organisaties in de buurt die hierbij kunnen helpen. En ook op je eigen school of in je eigen klas kun je helpen.
Wat houdt de Challenge in?
In Challenge #3 vroegen we je om mee te denken over hoe we armoede tegen kunnen gaan. Wat kunnen we eraan doen zodat alle kinderen in Nederland voldoende geld hebben om hier fijn te kunnen leven? Zodat ze goed kunnen eten, op tijd naar de dokter kunnen en kunnen sporten of leuke dingen kunnen doen? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat het geld beter wordt verdeeld?
Jeslin (8) wint de eerste prijs bij Challenge #3
De 1e prijs is gewonnen door Jeslin (8) die in een aandoenlijk verhaal schreef over hoe het meisje Lieke zich voelt, omdat ze moet opgroeien in armoede. Lieke kan niet mee naar kinderfeestjes en heeft geen leuke kleren. De klas van Lieke bedenkt een oplossing en ‘adopteert’ Lieke. Het verhaal van Jeslin is niet alleen prachtig geschreven, maar ze heeft bij het verhaal ook mooie tekeningen gemaakt. Goed bedacht.
De 2e prijs is gewonnen door Gert, Vyaas en Emma (groep 8), die een project hebben opgezet om armoede tegen te gaan. Ze geven aan dat mensen zich vaak schamen voor armoede en daarom geen hulp zoeken. Dat mag niet. Daarom hebben de kinderen zelf flyers gemaakt en klassen bezocht. Ze hebben gesproken over wat armoede is en hoe ze zelf kinderen in armoede kunnen helpen, zodat het meer bespreekbaar wordt. Top idee.
De 3e prijs is gewonnen door Fenna en Gryts. Ze hebben bedacht om op school een speelgoedbank te maken, zodat kinderen hun speelgoed kunnen ruilen. Kinderen die arm zijn, mogen gratis speelgoed meenemen.
